Juventud y educación: cuestión de clase

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Conferencia impartida en el curso de verano “Jóvenes y ciudadanía: hacia una lectura intergeneracional de la crisis”, organizado por la Cátedra Unesco de la Universidad Pública de Navarra. Pamplona, 5 de septiembre de 2013.

El de los ‘ninis’ es un buen ejemplo de individualización de los problemas sociales

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Entrevista a Enrique Martín Criado para Àmbits de Política i Societat Revista del Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs de Catalunya. 25/03/2014

Los efectos de la edad, las trayectorias, el tiempo que dura la “inserción”, los puntos de partida y de llegada son muy distintos en función de la clase social. Si esto no se tiene muy claro desde el principio, se corre el peligro de sustancializar, de buscar una sustancia tras el sustantivo “juventud”. Cojamos el …

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